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第四屆“活力校園創新獎”頒獎 激發體育教育創新力
  • 2020-11-17 10:44:49
  • 來源:中國新聞網
  • 責任編輯:鄧小強
  •   中新網北京11月16日電(記者馬海燕)第四屆“全國小學體育活力校園創新獎”優秀案例頒獎典禮15日晚線上舉行。26個最佳課內體育教學案例獎、36個最佳課外體育活動案例獎、38個最佳校園體育文化案例獎共百個獲獎案例產生。
     
      這100個獲獎案例從近2600余份的申請案例中評選出來。在這100份獲獎案例中,還評選出了30個國際交流獎和30個最佳校園創新獎。
     
      今年的頒獎典禮分為突破限制、體育新趣和文化傳承三個板塊進行表彰,突出了體育教育創新的代表性方向。河北省邯鄲市邯山區實驗小學的邢志潔老師憑借疫情期間的創意線上體育課,獲得了突破限制板塊“最佳課內體育教學案例獎”?v使線上體育教學面臨重重困難,邢老師通過上網課、布置家庭體育作業、組織小區體育課等,想盡辦法也要讓孩子們在家中堅持鍛煉。
     
      從教37年,任教獨輪車25年,來自北京市懷柔區廟城學校的鐘秋俠老師榮獲了體育新趣板塊“最佳校園體育文化案例獎”。作為全校唯一的獨輪車老師,原本已到退休年紀的她選擇繼續堅守崗位。
     
      榮獲文化傳承板塊“最佳課外體育活動案例獎”的馮小炎老師,來自于杭州市蕭山區益農鎮第二小學。這所學校的孩子多數來自打工子弟家庭。馮老師把赤手空拳就能練的太極拳引入了體育課,受到學生們歡迎。
     
      “活力校園創新獎”由教育部體育衛生與藝術教育司指導,全國中小學體育教學指導委員會、中國教育發展基金會、耐克體育公益部聯合舉辦。教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰表示,學校體育教學工作進入了新階段,體育教育成為培養學生全面素質的綜合性教育方式。“活力校園創新獎”案例評選,鼓勵體育老師們在體育教學中發揮更多創造性,讓全社會更關心關注體育教師、關注學校體育,讓學校體育真正成為“德智體美勞”五育中必不可少的一環。(完)

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